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關于傳媒與影視學院本科生導師制實施方案(試行)的通知

時間:2020-10-14瀏覽:10設置

傳媒與影視學院本科生導師制實施方案(試行)

 

一、指導思想

第一條 為全面貫徹黨的教育方針,充分發揮教師教書育人的作用,形成全員育人氛圍,切實提高本科生的教育教學質量,本著關愛學生、服務學生、發展學生的理念,體現因材施教和個性化培養的原則,促進學生知識、能力、素質協調發展,我院從2020級新生開始推行本科生導師制。

第二條 本科生導師制是實施和完善學分制的基本要求,是提高人才培養質量的重要措施。本科生導師制主要指在本科生培養的整個過程中,推薦一些教師為學生學習和健康成長提供導向性和指導性服務。為切實做好本科生導師制工作,特制訂本實施方案。

第三條 本科生導師制堅持立德樹人的原則,實行“一帶四年”方案(若有需要可視具體情況而定,在三年級做出微調),爭取為學生做出具體的四年規劃。

二、導師的資格

第四條 入選的導師必須符合下列條件:

1. 忠誠黨的教育事業,熱愛學生,為人師表,工作認真,治學嚴謹,有強烈的責任心,能及時掌握學生學習與發展需求,敏銳把握學生的個性特點。

2. 熟悉學校有關學分制教學的各項規章制度,具有豐富的教學經驗和較強的業務能力。

3. 熟悉本專業的人才培養目標和培養方案,以及各教學環節的相互關系及全部培養過程,了解專業建設與學科發展的態勢。

4. 導師必須具中級及以上專業技術職稱或博士學位。

三、導師的職責

第五條 負責學風建設。堅持“以學生為本”和“因材施教”的教育理念,引導學生樹立人生理想,明確奮斗目標;向學生介紹專業前沿信息和發展趨勢,教育學生熱愛專業;根據不同年級學生的實際情況和教學目標,給予相應的指導,幫助學生完善學習方法;根據學生的特長、個性和志向,指導學生選課;幫助學生端正學習態度,明確學習目標,指導學習方法,引導幫助解決學習方面的問題;負責指導學生畢業論文(設計)。

第六條 負責學生課外科技創新、參加學科競賽的指導。指導學生課外課題研究選題和立項,組織科研課題討論會,吸收學生充當科研助手,動員和組織學生參加課外學科競賽活動,從而促進學生科學素養和創新精神的培養和提高。

第七條 承擔學生的學習管理工作。原則上要求導師每月至少召開一次師生見面會,了解學生學習情況,答疑解惑,幫助學生解決學習問題,指導學生學習方法,部署新的學習任務,指導新的學習方向,并為學生交流學習經驗和相互學習提供機會和條件;負責對學生的診斷性評價和過程性評價。

第八條 承擔就業指導和推薦工作。指導學生進行職業設計和職業規劃,加強就業指導工作,幫助學生正確定位、調整心態,為學生擇業就業作好思想準備;充分利用自身優勢和資源,向用人單位推薦畢業生。

四、導師的選配與工作要求

第九條 在每個專業師生見面會后,導師實行師生雙選互選確定。若選擇過程中存在異議,則以系主任的意見為主。一般每位導師指導5~6名學生(一般不超過8人)。低年級導師應指導新生盡快適應大學生活、學習環境,了解專業發展前景,側重于指導學生如何健康生活、高效學習,怎樣培養專業興趣等問題;高年級導師應側重于指導學生參與課題研究、閱讀專業書籍、撰寫畢業論文、正確對待就業及考研等問題。

第十條 在新生入學后1個月內配備導師,原則上導師負責其指導學生的大學一年級至四年級的學習。高年級學生若對導師的指導工作不滿意或與自己的發展取向不符,可在三年級第一學期開學后的1個月內提出申請,重新選擇導師。

第十一條 導師在每學期初,根據師生雙方的情況制定工作計劃,可以通過集體談話、組織討論、個別談話等方式對學生進行指導,也可以通過電子郵件、電話等形式進行。面對面指導每位學生每月不少于一次,平時要主動與學生保持聯系。

第十二條 導師應加強與學院教學委員會、輔導員、班主任及教務秘書的聯系,溝通情況,互相配合;要收集和反饋學生對教育教學及管理工作的意見,對需要重點關心的學生,導師可向學院提出工作建議。

第十三條導師和學生都要如實填寫《本科生導師與學生見面記錄表》, 作為對導師和學生考核的依據。

五、導師的待遇

第十四條 導師對學生的指導工作經學院教學管理委員會考核合格后,每生每學年計10~15個標準工作量,參與年終津貼分配。

六、學生的管理與考核

第十五條 本科生導師制面向我院全體本科生。學生通過導師制,加強對學科和專業的認識,提高學習的積極性、主動性和針對性,努力培養自己的科研意識和實踐技能。

第十六條 學生要尊重導師,虛心求教,服從導師的教育與管理,認真完成導師交待的工作。

第十七條 學生應主動與導師聯系,應盡量在導師工作時間內向導師請教、咨詢和匯報,獲得導師的幫助。每學期開學兩周內應主動與導師見面,并根據導師的意見與本人的實際情況制定出本學期的學習與綜合 素質發展計劃,平時與導師聯系每月至少一次。

第十八條 學生要認真參與導師確定的各項活動,積極參加導師所在學科或課題組的學術活動,尤其在科研訓練和專業技能實踐中要認真、踏實、多思、多問,努力培養和提高自身的科研能力與創新思維。

第十九條 學期末由導師對學生進行考核打分,并在《本科生導師與學生見面記錄表》中寫出書面評語,所得分數作為綜合測評的依據之一??己瞬缓细裾?,將在本學年內不給予任何的評獎評優。

七、組織領導和管理

第二十條 本科生導師制由學院教學管理委員會負責組織實施。具體職責:按照學院制定的實施方案,制定導師選派計劃,負責本科生導師配備及培訓工作;做好導師的考核與評優表彰工作;做好導師日常業務管理工作,協調導師和輔導員、班主任的工作關系。

第二十一條 實行導師制期間,班級學生組織繼續存在,院團委、輔導員、班主任的管理職責不變,對導師工作應主動協助支持,并根據本方案向學生提出明確要求。

第二十二條 設立《本科生導師與學生見面記錄表》、《本科生導師與學生見面記錄表》由導師保管,學生填寫基本信息和學期學習與綜合素質發計劃,導師記錄指導工作情況和學期考核情況;學院于學期末收閱《本科生導師與學生見面記錄表》, 檢查導師工作進展情況;兩年指導周期結束,學院將《本科生導師與學生見面記錄表》收回存檔備案。

第二十三條 學院教學管理委員會每學年對本科生導師工作考核一次,表現突出者給予表彰和獎勵。

八、附則

第二十四條 本辦法由傳媒與影視學院教學管理委員會負責解釋。

第二十五條 本辦法自公布之日起實施。

 

                                   傳媒與影視學院

                                    2020-9-26

 

附:《本科生導師與學生見面記錄表》

學生學號

 

學生姓名

 

指導時間

 

指導地點

 

指導詳情

見面內容

 

學生反映問題

 

導師反饋或建議

 

導師給學生打分

 

 


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